Jolanta Pisarek
Psycholog, absolwentka studiów doktoranckich z psychologii na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, badaczka efektywności kształcenia, współtwórczyni aplikacji komputerowej wspierającej obserwację procesów nauczania w klasie.
Pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych oraz Narodowym Centrum Badań i Rozwoju, gdzie zajmowała się m.in. ewaluacją efektów programów wsparcia rozwoju kompetencji na różnych etapach edukacji oraz analizą luk kompetencyjnych na rynku pracy w badaniach panelowych. Autorka publikacji naukowych w języku polskim i angielskim, współautorka książki „Filmowy Leksykon Psychologii”. Jej zainteresowania zawodowe skupione są wokół aplikacji wspomagających proces zbierania i analizy danych.
